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Licenciada en Educación con una larga experiencia en educación popular, desarrollo cultural de grupos comunitarios, comunicación popular, educación para adolescentes en situación de riesgo, pertenece actualmente a la Coordinación Nacional Académica de la Misión Cultura.
ENcontrARTE: ¿Cómo nace la Misión Cultura?
AD: La Misión Cultura, surge de la experiencia de la Universidad Simón Rodríguez. Ha sido diseñada por un equipo de educadores que integraba el Centro de Experimentación de Aprendizaje Permanente CEPAP, que ha venido trabajando con la Metodología de Aprendizaje por Proyecto y la Andragogía o sea el aprendizaje de los adultos por medio de sus experiencias.
El equipo que ideó y que dirige actualmente esta misión está conformado por un grupo de docentes entre los cuales se encuentra el Prof. Héctor Soto, actual Vice Ministro de la Cultura para el Desarrollo Humano y Director Nacional de la Misión Cultura quien le planteó el proyecto al Ministro de la Cultura Farruco Sesto y a la Profesora Orietta Caponi entre otros.
En los inicios fue una propuesta para la Misión Sucre, ya que la Misión Sucre es la misión para darle respuesta a los bachilleres que no tienen posibilidad de cursar estudios universitarios por falta de cupo.
Después se trasformó en una misión independiente y tomó el nombre de Misión Cultura. Hace más de un año que venimos trabajando en el proyecto. Se trata de un convenio entre la universidad y el CONAC para desarrollar una Licenciatura en Educación Mención Desarrollo Cultural. La licenciatura es reconocida por la Universidad Simón Rodríguez y el curso que dura aproximadamente un año y medio es completamente gratuito.
ENcontrARTE: ¿Cual es el objetivo de la Misión Cultura?
AD: La misión plantea tres líneas fundamentales: Recuperación Histórica, la de nuestra identidad histórico-social; apoyar el Censo Cultural que es una tarea que ya se está llevando a cabo en el Instituto de Patrimonio Cultural y profesionalizar los cultores populares que ya tienen experiencias en el campo de la cultura en sus propias comunidades en el marco de la filosofía de una enseñanza liberadora según los preceptos de Paulo Freire, de Simón Rodríguez y de Simón Bolívar.
ENcontrARTE:¿Cómo está estructurada?
AD: La matriz curricular de esta licenciatura se divide en cuatro etapas:
el Ciclo Común Indispensable, el General, el Antropogógico, y finalmente el Especializado que a su vez consta de 9 áreas específicas. Los estudiantes toman el nombre de Activadores, los profesores el de Facilitadores y para cada grupo de Activadores y Facilitadotes hay un Tutor Responsable.
Esto se organiza por parroquias por toda la geografía nacional que comprende 1.137 parroquias y la idea es de formar a 28.000 Activadores Culturales en la 9 áreas de especialización concretas que son las que se muestran en el cuadro de la etapa de Especialización.
(Ejemplo: la estructura tentativa del Oeste de Caracas para tener una idea.)
Del punto de vista poblacional se va a formar un Activador por cada 250 familias.
Cada activador se responsabiliza por recoger la historia local entrevistando a los miembros de las familias que le corresponden, eso a fin de recuperar la herencia de cada localidad y para desarrollar los proyectos culturales y fortalecer los que ya existen.
El diagnóstico de las necesidades culturales de cada comunidad se lleva a cabo con la gente. Es un intercambio de saberes entre el individuo y la comunidad.
Durante el proceso de aprendizaje los Activadores deben aprobar 148 unidades de créditos para obtener la licenciatura. (Cada materia representa una unidad de crédito, algunas son obligatorias y otras son optativas).
El Ciclo Común Indispensable, abarca todo lo que se refiere a los fundamentos filosóficos, políticos y jurídicos de la nueva concepción bolivariana que en definitiva es la ética dentro del proceso revolucionario bolivariano.
El Ciclo General y el Antropogógico tienen a que ver con la educación para adultos para todas aquellas personas que sin ser profesionales han venido trabajando en determinadas áreas del ámbito cultural.
En la última fase a los Activadores se les pueden acreditar todas las experiencias que tuvieron en una determinada área. Considerando que el concepto de cultura va más allá de las meras manifestaciones artísticas como la música, el teatro etc, también se incorpora la comunicación alternativa y otros tipos de saberes como por ejemplo los ancestrales indígenas.
ENcontrARTE: ¿Cómo comienza este proceso en las comunidades?
AD: Las comunidades se reúnen en asamblea y escogen a sus Activadores, los postulan según el número de familias que las conforman. También pueden postular Facilitadotes que reciben un sueldo aproximado de 1.000.000,00 de bolívares mensuales más Cesta Ticket. Los facilitadotes y los Tutores deben ser profesionales, preferiblemente de Ciencias Sociales más no es indispensable, deben ser personas profundamente identificadas con la filosofía y la ideología bolivariana, pero no los Activadores, que son los que postulan la comunidad independientemente de su posición política.
La Misión Cultura no es para dar cupos universitarios ni para financiar proyectos culturales; es un instrumento para, a través de la cultura, vencer el flagelo de la exclusión y de la pobreza. Es una misión “contra el olvido” para recuperar nuestra identidad nacional. Tiene mucho que ver con el fortalecimiento de la organización comunitaria a través de las actividades de carácter cultural.
ENcontrARTE: ¿Cómo se desarrolla el aprendizaje del Activador como individuo?
AD: Comienza con la preparación de una autobiografía que se elabora con la participación de la comunidad. Para relacionar “mi experiencia” con el grupo.
Entonces ya el aprendizaje pasa de ser individual a ser del equipo de sistematización y sirve como un perfil de ingreso para saber cuales son las debilidades y las fortalezas tanto del individuo como del grupo, es un trabajo retrospectivo y para aprender a trabajar en equipo.
Esta es la primera fase que dura aproximadamente tres meses. La segunda fase es la de la acreditación según las experiencias. La tercera es el trabajo de las “historias locales” y el censo Cultural, que no es exactamente lo mismo aún cuando se complementan.
Los Activadores van casa por casa para hablar con las familias que les son asignadas.
ENcontrARTE: ¿Cómo definirías la Misión Cultura?
AD: La Misión Cultura quizás es la que está más vinculada ideológicamente al Proceso Bolivariano, se trata de la democratización de la Cultura, también porque apunta a formar el nuevo educador para la Escuela Bolivariana porque tenemos las escuelas bolivarianas pero no tenemos los educadores formados para ella.
Su fin es además reforzar la parte ideológica antiglobalizadora por medio de la Cultura, para la trasformación que queremos. Porque si no hay un cambio cultural no hay Revolución. Sirve para recomponer las comunidades para encontrarse, para desarrollar el espíritu colectivo y la solidaridad. En fin para dar verdaderamente un cambio cultural.
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